Chapitre I – La structure du globe terrestre
Vidéos d'ouverture "Des continents qui dansent" "Que nous cachent les océans ?"
"Sous la surface des vagues" - RAPPELS COLLÈGE
| Objectif | Documents pour la classe | Diaporama et trace écrite | Ressources complémentaires |
| Etablir les différences géologiques entre les domaines océaniques et continentaux | Ressources activité 1 | Activité 1 | Visite guidée du Joides Resolution Vidéo "Les 3 types de roches" Vidéo "Voyage au centre de la Terre" |
| Exercice 6 page 117 | |||
| Identifier les propriétés des roches des croûtes expliquant la diversité des reliefs terrestres |
Ressources activité 2 |
Activité 2 |
Site "Le microscope polarisant" |
| Exercices 7 page 117 et 9 page 118 Exercice "L'origine des ophiolites" |
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| Comprendre comment les études sismologiques ont permis de construire un modèle de la structure interne de la Terre | Ressources activité 3 | Activité 3 |
Vidéo "Les séismes de 2001 à 2015" Animation "Les ondes sismiques" |
| Exercice 6 page 137 |
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| Comprendre comment l'étude des zones de subduction a permis de distinguer lithosphère et asthénosphère | Ressources activité 4 | Activité 4 |
Comment les scientifiques savent ce qui est à l'intérieur de la Terre ? Pour en savoir + "Un possible ralentissement du mouvement du noyau terrestre" |
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QCM LVZ sous les océans |
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| Trace écrite du chapitre 1 et diaporama / Fiche BILAN / Vidéos bilan Vidéo Esprit sorcier "Géothermie, l'énergie venue de la Terre" Méthodologie : Sujet de restitution de connaissances (exercice 1) Méthodologie pour l'épreuve écrite (exercice 2) |
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Chapitre II – La dynamique de la lithosphère
Vidéo d'ouverture "Sea Mounts of the East Pacific Rise"
RAPPELS COLLÈGE
| Objectif | Documents pour la classe | Diaporama et trace écrite | Ressources complémentaires |
| Identifier des indices mettant en évidence les mouvements aux frontières des plaques | Ressources activité 1 Carte à compléter Fichiers "Divergence" et "GPS" (versions excel et libre office) |
Trace écrite activité 1 |
Protocole Google Earth
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| Exercice 5 page 151 (s'aider du document 1 page 144) et sa correction Exercice Islande et sa correction |
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| Comprendre comment est produite la croûte océanique |
Ressources activité 2 |
Trace écrite activité 2 |
Animation "Origine du magma" Vidéo "A la recherche des fumeurs noirs" |
| Auto-évaluation page 166 (exercices 1 à 3) et son corrigé page 344 | |||
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Déterminer les caractéristiques des roches magmatiques des zones de subduction Expliquer la provenance du magma à l'origine de ces roches |
Ressources activité 3
Lien vers le Padlet |
Trace écrite activité 3 |
Site "Le microscope polarisant" Vidéo tutoriel Animations "Subduction et fusion des roches" |
| Auto-évaluation page 180 (exercices 1 à 3) et son corrigé page 344 |
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| Comprendre comment une collision est à l'origine d'une chaîne de montagnes |
Ressources activité 4 Lien vers le Padlet Protocoles Educarte et Mesurim |
Trace écrite activité 4 |
Tutoriel Educarte Vidéo tutoriel |
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Auto-évaluation page 194 (exercices 1 à 3) et son corrigé page 344 |
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Trace écrite du chapitre 2 et diaporama / Fiche BILAN / Vidéos bilan partie 1 et partie 2. |
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Date de dernière mise à jour : 17/05/2024
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