| Objectif |
Documents pour la classe |
Pour réviser |
Ressources complémentaires |
| Identifier les indicateurs climatiques permettant de reconstituer les variations du climat de la fin du Quaternaire |
Activité 1 - Dernier maximum glaciaire
Fichier glaciations
Protocole Google Earth
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Trace écrite activité 1
Résumé AUDIO
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Banque de données polliniques |
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Sujet ECE - Pollens (Tableur, Holocène, Pléistocène, Clé de détermination des grains de pollen, Clé interactive) et son corrigé
Révisions Méthodologie ECE / Aide ECE
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| Comprendre ce qu'est un thermomètre isotopique et leur apport sur les climats des derniers 800 000 ans |
Activité 2 - Delta O18
Dossier "Clé USB"
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Trace écrite activité 2
Résumé AUDIO
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| Transition Riss-Eemien et passage Würm à l'Holocène et son corrigé |
| Comprendre les mécanismes à l'origine des cycles glaciaire/interglaciaire |
Activité 3 - Atelier 1 - Milankovitch
et son protocole BYOE
Atelier 2 - Rétroactions
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Trace écrite activité 3
Résumé AUDIO
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Animation "L'origine des saisons"
Vidéo "Esprit sorcier"
Vidéo " Les cycles de Milankovitch et les changements climatiques"
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| Comprendre les arguments permettant de reconstituer les climats très anciens |
Activité 4
Ressources Cénozoïque
Ressources Mésozoïque
Ressources Paléozoïque |
Trace écrite activité 4
Résumé AUDIO
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Trace écrite du chapitre 1 et son diaporama
Fiche BILAN / Vidéo bilan / Révisions
Consignes pour l'épreuve écrite (exercice 1) / Résumé AUDIO
Consignes pour l'épreuve écrite (exercice 2) / Résumé AUDIO
Sujets du bac |
Exemple de sujets pour le grand oral.
- Comment a évolué le trait de côtes des départements et territoires d'Outre-Mer depuis la fin de la dernière glaciation ? Comment évoluera-t-il d'ici 2100 ? (votre manuel page 308). |