Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

Chapitre I - L'expression du patrimoine génétique

Présentation du programme
RAPPELS COLLÈGE / Correction rappels

Objectif	Documents pour la classe	Diaporama et trace écrite	Ressources complémentaires
Expliquer à votre patient les symptômes qui caractérisent sa maladie, la drépanocytose	Activité 1	Trace écrite Activité 1	Vidéo "Drépanocytose" Site de l'INSERM Le dépistage systématique de la drépanocytose
Exercice progéria et sa correction Vidéo "La progéria"
Expliquer pourquoi l'hémoglobine des personnes drépanocytaires a tendance à former des fibres	Activité 2 partie 1 Molécules HbA, HbS, HbS-HbS Partie 2	Trace écrite Activité 2	Pour en savoir + : Drépanocytose : succès d’une thérapie génique chez le premier patient traité. Podcast : Thérapie CRISPR
Exercice - Résistance au stress / Correction
Montrer comment l'information génétique a pu être reliée à l'organisation des protéines	Activité 3 Molécules ADN et ARN	Trace écrite Activité 3	Application Autoradiographie Animation "De l'ADN à l'ARN" Pour en savoir + "La révolution de l'ARNm" Pour en ssavoir + "Les exons ne sont pas forcément codants"
Exercice - Expérience de Brachet / Correction
Montrer comment a été découvert le code génétique	Activité 4	Trace écrite Activité 4	Applications Code génétique et Traduction
Exercices 79-5 / 79-6 / 81-10 Sujet : Expliquer comment une information codée dans l'ADN aboutit à la synthèse d'une protéine. Des schémas accompagneront votre argumentation. Correction.
Trace écrite du chapitre 1 et diaporama Fiche BILAN / Vidéo bilan en anglais Flashcards Méthodologie : Sujet de restitution de connaissances (exercice 1) Méthodologie pour l'épreuve écrite (exercice 2) Dossier INSERM "Epigénétique" Pour en savoir + Conférence " Qu'est-ce que l'épigénétique ? "

Chapitre II - Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques.

Vidéo d'ouverture

Objectif	Documents pour la classe	Diaporama et trace écrite	Ressources complémentaires
Comprendre comment l'on peut maîtriser en partie la maturation des fruits	Séance 1 Protocole	Trace écrite Séance 1	Vidéo "C'est pas sorcier"
Comprendre le mode d'action des enzymes	Séance 2 Protocole	Trace écrite Séance 2	Vidéo
Correction des exercices "Brunissement des salades" et "Amylase dans le blé"
Comprendre les relations enzyme-substrat au niveau du site actif	Séance 3 Atelier 1 et son protocole Atelier 2	Trace écrite Séance 3	Aide ECE
Exercice 13 page 98
Trace écrite du chapitre 2 et son diaporama Fiche BILAN Flashcards Méthodologie : Sujet de restitution de connaissances (exercice 1) Méthodologie pour l'épreuve écrite (exercice 2)

Chapitre III - Les divisions cellulaires des eucaryotes

Objectif	Documents pour la classe	Diaporama et trace écrite	Ressources complémentaires
Etablir les différentes étapes du cycle cellulaire	Séance 1 Protocole	Séance 1 Animation cycle cellulaire	Pour en savoir + sur la cytométrie de flux (interactif et en anglais).
Exercice cytométrie et sa correction
Déterminer le comportement des chromosomes au cours de la mitose	Séance 2 Exercice "Les étapes de la division cellulaire"	Séance 2 Animation mitose	Modèle 3D Chromosome Vidéo Animation
Exercice "Les premières divisions cellulaires chez l'embryon de Xénope" et sa correction Exercices 29-6 et 32-12
Expliquer comment la méiose conduit à des cellules haploïdes	Séance 3 Exercice "Les étapes de la méiose"	Séance 3	Animation Animation "Méiose et ADN"
Exercice 28-4
Expliquer comment la molécule d'ADN peut être répliquée à l'identique	Séance 4	Séance 4 Expérience de Taylor et son interprétation	Pour en savoir + : La technique PCR / Vidéo en anglais.

Trace écrite du chapitre 3 et diaporama / Fiche BILAN Flashcards Méthodologie : Sujet de restitution de connaissances (exercice 1) Méthodologie pour l'épreuve écrite (exercice 2)

Date de dernière mise à jour : 29/03/2024

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