Organisation fonctionnelle du vivant
Chapitre I - L'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées.
MÉTHODOLOGIE : Favoriser la mémorisation.
RAPPELS COLLÈGE
| Objectif | Documents pour la classe | Pour réviser | Ressources complémentaires |
| Identifier les fonctions assurées par un être vivant unicellulaire | Activité 1 Vidéos "Unicellulaires 1" "Unicellulaires 2" |
Trace écrite Activité 1 |
ChatBot "Utilisation d'un microscope" |
| Exercice associé et son corrigé : À partir des documents de la page 16 et de vos connaissances, justifier que l’euglène est un organisme unicellulaire eucaryote. À partir du document 17-4, identifier le milieu qui permet aux euglènes d’assurer leur fonction de nutrition. QCM d'entraînement |
|||
| Déterminer les différents niveaux d'organisation d'un être vivant pluricellulaire et d'un être vivant unicellulaire |
Trace écrite Activité 2 |
Vidéos SVT Guilleray Le Livre scolaire |
|
| Exercice 8 page 30 et son corrigé QCM d'entraînement |
|||
| Identifier les fonctions associées aux organes étudiés en précisant les structures spécialisées | Activité 3 Padlet |
Trace écrite Activité 3 |
Modèles 3D feuille, de la feuille à la cellule |
| Exercice maison et son corrigé (Pour en savoir +) Exercice 6 page 29 (lire la méthodologie) et son corrigé |
|||
| Expliquer comment les cellules se spécialisent | Activité 4 |
Trace écrite Activité 4 |
Plus d'un tiers de nos gènes sont activés (un peu) différemment entre les femmes et les hommes : Article Horloge biologique : A chaque organe, son rythme : Article et photo |
| Exercice "Chat écaille de tortue" et son corrigé Flashcards |
|||
| Expliquer comment la molécule d'ADN porte l'information génétique | Activité 5 - Partie 1 Activité 5 - Partie 2 |
Trace écrite Activité 5 |
Article "L"hélice de la vie" |
| Exercice 9 page 31 et son corrigé Flashcards |
|||
| Fiche BILAN Vidéo "Les mondes cellulaires" |
|||
Date de dernière mise à jour : 10/11/2025
Ajouter un commentaire